Что помогает студенту лучше учиться? Первым делом, конечно, желание.

Важно чтобы студент решил, что он учиться будет, чтобы он хотел учиться лучше. Если таковое решение есть, полдела сделано.

А дальше нужна эффективная система подготовки к экзаменам. Если студент хочет учиться, то система подготовки позволит ему направить энергию в нужное русло.

Такую систему и разработали специалисты. Стэнфордского университета.

И не просто разработали, а проверили экспериментально [1].

Перед каждым экзаменом они случайным образом делили учащихся на две группы. Первая группа была контрольной — это значит, что с ними ничего не делали.

А вот вторая группа получила достаточно простую инструкцию. Выполняя её, они заметно улучшили свои результаты на экзаменах. Причём экзаменаторы, разумеется, не знали, к какой группе относится экзаменуемый.

Три простых шага

Инструкция состояла из трёх шагов (с подпунктами). Вон они:

Шаг №1.1. Определите, какую оценку вы хотите получить на экзамене. Запишите её.
Шаг №1.2. Насколько и почему для вас важно получить эту оценку.
Шаг №1.3. Насколько вы уверены, что сможете достичь этой цели.

Шаг №2. Тщательно изучите, какие вопросы будут на экзамене (обычно вопросы выдают заранее, как раз для подготовки).

Шаг №3.1. Определите, какие ресурсы вы будете использовать для подготовки (перечень ресурсов был у студентов заранее).
Шаг №3.2. Объясните, почему и как каждый ресурс будет полезен.
Шаг №3.3. Запишите, как именно вы собираетесь пользоваться ресурсом (сколько раз сходите в библиотеку, когда и тому подобнее; чем чётче план использования, тем лучше).

Все шаги нужно выполнять письменно, с ручной и бумагой. Чем подробнее будут ответы, тем лучше.

Скучно, но эффективно

Выглядит всё это достаточно скучно, но это вообще свойство академического образования — весёлого в нём мало. Не исключено, что эта мрачность и породила известную шутку про гранит науки, который надо грызть.

Зато, повторюсь, студенты, следовавшие этой инструкции, заметно подтянули свой средний бал. В итоге можно было невооружённым глазом увидеть разницу в оценках контрольной и экспериментальной групп.

Так что если хотите учиться лучше, то нужно много размышлять и проявлять много самостоятельности. Почему-то обучение – это не веселуха от сессии до сессии, а изрядная работа. Почему так – загадка.

Кстати, у меня есть специальный аудиокурс «Как учиться лучше», где я собрал много полезных приёмов, помогающих учиться лучше. Это научные данные, проверенные в полях и доказавшие свою эффективность. Жмите сюда за подробностями.

А у меня всё, спасибо за внимание.

В продолжение темы рекомендую мои статьи «Чтобы учиться быстрее — отдыхайте чаще!» и «Как вести конспект максимально эффективно».

Источник:
1. https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0956797617696456

На главную